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Aufgabe 3. ePortfolio-Eintrag

Aufgabe 3. ePortfolio-Eintrag

Lernziel

Mit dem ePortfolio-Tool arbeiten

Aufgaben

Studierende

  • Sehen Sie sich die Tutorial-Videos zum ePortfolio-Tool an: das ePortfolio-Tool Überblicksvideo, das Video über die Hauptfunktionalitäten des ePortfolio-Tools und das Video über Kommentieren im ePortfolio-Tool.
  • Beantworten Sie in Ihrem ersten Portfolio-Eintrag die Fragen:
    - Warum habe ich mich entschieden, Lehrer*in zu werden?
    - Was gefällt mir besonders am Unterrichten?
    - Was habe ich aus meinem Praktikum gelernt? ( sofern Sie bereits ein Praktikum an einer Schule absolviert haben)
  • Versehen Sie Ihren Eintrag mit dem Schlagwort „Werte“ und wählen Sie in Ihrem ePortfolio den Abschnitt "Reflexionen" Phase "Vorbereitung" aus. Achten Sie darauf, dass das Schlagwort „Werte" ausgewählt wurde, bevor Sie den Beitrag speichern.
  • Sehen Sie sich die ePortfolio-Einträge Ihrer Kolleg*innen unter demselben Schlagwort an und hinterlassen Sie mindestens 2 Kommentare.

Lehrende

Vorteile des ePortfolios als Reflexionsmedium

In der Vorberetungsphase

  • Erwartungen dokumentieren
  • bisherige Ausbildungen (im Bereich Pädagogik) und Praxiserfahrungen reflektieren

Während der Schulpraxis

  • Beiträge multimedial aufbereiten (Text, Video, Audio, Bild)
  • über das Schulleben reflektieren
  • Daten aus Beobachtungen erfassen
  • Unterrichtsbeobachtungen reflektieren
  • den eigenen Unterricht reflektieren bzw. Meta-Reflexionen anstellen (Reflexion über die Reflexion von Kolleg*innen)
  • wissenschaftliche Literatur reflektieren
  • professionelles Handeln dokumentieren (z.B. auch Leistungsnachweise)

Abschließende Erfahrungsanalyse

  • einen Abschlussbericht erstellen
  • das gesamte ePortfolio als .pdf exportieren

Personliche Überlegungen

  • über die berufliche Entwicklung reflektieren
  • auftretende Probleme bzw. Fragen, die man privat halten möchte, dokumentieren (Beiträge können für andere UNSICHTBAR gemacht werden, indem die Schaltfläche „Auge" ausgewählt wird.)